Regler

Idag har vi ägnat hela dagen åt regler på skolan. Vad man får och vad man inte får göra!

Sista tiden har det varit lite si och så med vad som gäller. Mycket sena ankomster, störande mobilsamtal, mycket Facebook och liknande.

Så i morse kom jag in 5-10 minuter sent, men både mössa och jacka på mig, musik i öronen, datorn i handen där jag hade full koll på min Facebook profil och sen satte jag mig och skrattade och SMSade på telefonen. Jag tror att det lilla skådespelet gick hem och eleverna funderade på vad det var som hände.

Men tillslut bröt Yones isen med att säga "Men Johanna man får inte ha mössa i klassrummet".

Vi har sedan haft mycket bra samtal idag där vi tillsammans kommit fram till nio stycken klassrumsregler som ska gälla hela klassen. 

Vi hoppas att detta kommer leda till större arbetsro och respekt för varandra. Och inte minst att vi får mer tid till undervisning än vi haft senaste tiden.

Vi hoppas att alla förstått reglerna som de själv varit med och tagit fram och prata gärna om det hemma också!

Klassrumsreglerna är nu:

• Vara snälla mot varandra.
• Lyssna på läraren.
• Visa hänsyn och respekt mot alla elever och personal.
• Alltid göra sitt bästa.
• Alltid försöka på svenska först.
• Komma i tid.
• Inte gå ut och in ur klassrummet under lektionstid.
• Inte spela spel eller vara på Facebook på lektionstid.
• Inte sova!

Sen har vi också gått igenom de regler som gäller på skolan och som rektorn satt tillsammans med elevråden. 

Dessa regler som är satta av rektor och som gäller alla elever på skolan är 

• Jag uppträder vänligt och visar andra respekt.

Konsekvens: Enligt Likabehandlingsplanen

• Jag passar skolans tider och följer personalens anvisningar.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar

mentor.

• Jag ger mig själv och andra arbetsro.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar mentor.

• Mobiler ska ej störa undervisningen.

Konsekvens: Den vuxne omhändertar mobiltelefonen. Återlämnas vid skoldagens slut på expeditionen.

• Jag är rädd om skolans lokaler och utrustning samt min egen och andras egendom.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen och eleven/förälder kan bli ersättningsskyldig.

• Jag tar av mig ytterkläderna (jacka och mössa/keps) i lektionssalen samt innan jag äter i matsalen. Jag tar av mig skorna där det finns skogräns.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar mentor.

• Jag ställer min cykel eller moped på anvisad plats och kör inte på skolgården.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar mentor,

• Jag låter bli att kasta snöboll.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar mentor.

• Jag använder inte snus eller tobak i skolan/på skolans område.

Konsekvens: Tillsägelse av vuxen som kontaktar vårdnadshavare och informerar mentor.

Utöver dessa ordningsregler gäller samhällets övriga lagar och regler i skolan. Man kan skapa trivselregler i sin klass, vilka kompletterar ordningsreglerna.